Smarte vikarløsninger i Ås-skoler

ÅS: Rustad skole har laget sin egen modell for å løse vikarproblemet.

– Vi har to ekstra stillinger som vi finansierer ved hjelp av refusjon. Det er ren gambling, men det går og det gjør at vi hele tiden har to fast ansatte som tar det fraværet vi til enhver tid har, sier rektor Lundgård.

Forskutterer fravær

Skolen har 62 ansatte og 325 elever fordelt på to klasser på hvert trinn.
Skolens budsjett for inneværende år er 17.046 mill. kroner. Det er en halv million mindre enn forrige år. Den årlige sykepengerefusjonen ligger rundt millionen.

– Når det ikke rekker med de to ekstra vi har, sper vi på med skoleassistenter fra SFO og bruker disse i småskolen. Det går veldig greit fordi barna kjenner assistentene, og omvendt. Å ta inn folk fra gaten, har vi dårlig erfaring med, sier Lundgård.

Studenter fra UMB har vært benyttet og i tilfeller der de har vikariert en stund, har det fungert tilfredsstillende.

Ordning som fungerer

I 2004 var det en større omorganisering i Ås kommune.

– Da ble skolene egne enheter og fikk styre budsjettene selv, sier Lundgård.

Rustad skole begynte forsiktig å se på vikarbruken, noe de tidligere ikke hadde hatt kontroll på.

– Vi begynte med en ekstra lærer og utvidet så til to og fant at det var det lureste vi kunne gjøre for å løse problemet med fravær blant lærerne, sier Lundgård.

Ordningen har fungert godt, men det er fordi Rustad er en stor skole.

Lærerne er positive

– Dette har vært en god ordning og da kan vi også være fleksible, sier tillitsvalgt i Utdanningsforbundet, Paal Lislerud.

Hans inntrykk er at lærerne synes dette er den mest optimale løsningen ved fravær.
Ved langtidsfravær har man måttet tenke ut andre løsninger.

– Noen uker kan det være tynt bemannet, men vi driver lovlig og elevene sitter aldri alene, sier Lislerud.

Rokerer

På femte trinn er det tre lærere. Ved fravær har man fortsatt to. Hvis to er borte, må det lånes en fra et annet trinn.

– Når vi får beskjed om morgenen at en lærer blir borte, har vi en halvtime på oss til å planlegge dagen og vurdere hvem vi kan flytte på. I tillegg løser vi inspeksjonene i friminuttene ved at administrasjonen tar vakter, sier inspektør Jørn Frantzen.

Øvingsskole

Det finnes vikarbyråer som leier ut lærere, men rektor Lundgård tror det vil være en dyrere ordning for skolen.

– Vi må også se på hva slags læringsutbytte elevene sitter igjen med, sier inspektør Mari Vattekar Pedersen.

Lislerud mener man hele tiden må se på hva slags kompetanse vikarene har.

– Elevene kjenner meg når jeg vikarierer, og det er en fordel, sier han.

Rustad skole har partnerskapsavtale med UMB og er øvingsskole for studenter som tar lærerutdanning og pedagogikk der.

– Vi bruker dem vi har

Solberg skole i Nordby er en liten skole med 157 elever og 16 lærere. Her har de sin egen måte å løse sykefravær blant lærerne på.

 – Vi er organisert slik at to og to trinn samarbeider. Det betyr at tre til fire lærere også samarbeider. Dersom en er syk, lager vi nye grupper og slik har vi nok lærere til undervisningen, sier rektor Kirsten Gustavsen.

Ved fravær på alt fra et par måneder til svangerskapspermisjon på et år, lyses vikariatene ut.

– Tilbakemeldingene fra lærerne er at dette er en enkel måte å gjøre det på og at det fungerer med de faste lærerne, sier Gustavsen.

Hva synes du om løsningene ved Rustad og Solberg skole? Si din mening i kommentarfeltet under:

Les også: Elever: – Vikarer spiller «wordfeud» i timene

Les også: Elevene er misfornøyd med vikarene

Les også: Inspektør: – Vi veileder vikarene så godt vi kan