liten bassgitar: Kulturskolerektor Bjørn Morten Kjærnes leker seg med iPaden. Musikklærerne på skolen har fått hver sin til bruk i undervisningen. BEGGE FOTO: OLE KR. TRANA
Kjøp bildeHer bruker musikklærerne iPad i undervisningen
lite piano: – Læreren er viktigst. iPaden er bare et verktøy i undervisningen.
Kjøp bilde
Følg Østlandets Blad på Facebook:
SKI: Flere kulturskoler i Follo har tatt i bruk iPad i musikkundervisningen. De ligger helt i front på nasjonalt plan.
– Dette er så nytt at vi er bedt om å rapportere erfaringene inn til Norsk Kulturskoleråd. Apple Norge følger også prosjektet med interesse, sier Bjørn Morten Kjærnes.
iPad ved tre Follo-skoler
Bjørn Morten Kjærnes er rektor ved Kontra kulturskole i Ski som har kjøpt inn 15 iPader til musikklærerne. Fra før disponerte lærerne bare én felles pc.
Også Vestby kulturskole og Frogn kulturskole har fått iPader til bruk i undervisningen fra inneværende år. De tre kulturskolene i Follo er foreløpig de eneste i landet som har tatt iPad i bruk til dette formålet.
Musikklærerne ved Kontra kulturskole kunne selv velge om de ønsket å bruke det nye verktøyet og de aller fleste av 22 lærere sa ja takk.
– Hvilken glede har elever og lærere av iPaden i undervisningen?
– Fordelene er mange for begge parter, sier en entusiastisk kulturskolerektor.
Favorittmelodiene
– Jeg valgte å kjøpe inn iPad fordi den uten tvil er best når det gjelder musikk og film. Den har app-er for det meste: teori, komposisjon, jobbing med lyd og mye annet. Med sin personlige iPad kan musikklæreren kommunisere med elevene, samtidig som den kan gjøre undervisningen mer interaktiv og oppdatert.
– Noen eksempler, takk?
– Ofte har eleven en melodi han eller hun ønsker å spille. Den kan hentes opp på iPaden, notene kan printes ut og solisten kan bli akkompagnert av andre instrumenter.
– Hvis eleven har lastet ned en melodi kan den også lastes over på iPaden og brukes i undervisningen.
– Lærere som bruker iPad kan dessuten være med i en stor og lukket Facebook-gruppe for kollegalæring.
Læreren like viktig
– Vil iPaden etter hvert overflødiggjøre musikklæreren?
– Dette er bare et verktøy. Lærerne skal også ta vare på elevenes motivasjon, noe som er veldig viktig. Verdien av lærere er kommet sterkt tilbake i det siste både i grunnskolen og kulturskolen.
– Musikklæreren vil bestemt ikke bli overflødig, mener Bjørn Morten Kjærnes.
Innkjøp av iPadene til Kontra kostet kulturskolen 60.000 kroner.